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標題

分不清雙關跟象徵

問題

問渠那得清如許為有源頭活水來此句為象徵活水象徵不斷求知學習羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關此句為雙關春風不度玉門關句義雙關君恩不至玉門關這兩句不都是一句話表達了兩個意思嗎?

最佳解答

對抽象的觀念、情感、與看不見的事物，不直接說明，而以具體的形象或意念，間接加以陳述的表達方式，稱之為「象徵」。 「不斷的求知學習」這是一種抽象的道理，用說的不容易讓人明白，但是用「活水」來象徵這個道理，便具體化了。 再舉些例子，蠟燭象徵光明，魚象徵悠遊自在，龍象徵中華民族，狐狸象徵狡猾，駱駝象徵堅忍等等，都是用比較具體的東西來象徵一個抽象的東西，讓人容易了解。 另外一個很有名的例子,朱自清用"背影"象徵父愛,並不是"背影"這個詞語本身還有父愛的意思,而是朱自清由父親的背影引發種種感觸,所以"背影"才象徵了父愛。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 雙關是用一詞語同時關顧到兩種不同的事物或兼含兩種不同的意義的修辭方式。 雙關的分類歸納起來可分為三類：(一)諧音雙關、(二)詞義雙關、(三)句義雙關。 羌笛何須怨楊柳 春風不度玉門關這是句義雙關 作者並不是要用春風來象徵君恩 而是用春風不度玉門關諧義君恩不至玉門關 再舉個例子:"欲窮千里目,更上一層樓"既指景也寫人,也是句義雙關。 另外,諧音雙關的例子:分梨(分離),同樣的,梨子本身並沒有象徵離別的意思,它只是因為"梨"與"離"諧音,所以"與人分梨"才有"與人分離"的意思。 至於詞義雙關的例子:"青青河畔草,綿綿思遠道","綿綿"既指河畔青草連綿,也指相思連綿不盡,是詞義雙關

其他答案

「問渠那得清如許」解答：問：請問；渠：水溝；如許：如此；為有源頭活水來。」為有：唯有，只有。活水：指流動的水。大意是請問水溝的水，要怎樣才能那麼清澈呢？唯有源頭，有不斷的水流進來。是象徵不斷求知學習，才會進步。「羌笛何須怨楊柳，解答：羌笛：有二義，一指羌人在吹笛，一借代為羌人。怨：哀怨；楊柳：有兩個意思，一指楊柳調，是情歌；另外指春天。春風不度玉門關」春風：也有兩個意思，一個指春天的風；另一個指愛情。不度：也是有兩個意思，吹不到；另一意是無法度過。玉門關：也有兩意，一指玉門關；另外指胡人。大意思羌人，不要在哀怨的吹楊柳調，春風是不會吹到玉門關外。為什麼會雙關呢？因為羌笛，同時代表羌人的音樂；羌人的意思。無須怨楊柳，就是不要在吹情歌楊柳調；及盼望春天。春風不度玉門關，是因為塞外寒冷，根本沒有春天；因此它的意義代表著，不要妄想有愛情；及妄想有春天。「羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關」。同時代表兩個意義，就是語意雙關。君恩不至玉門關，主要是，「春風不度玉門關」不會到達，也不可能到達。因為羌人是胡人，根本遇不到，也無法給恩惠。參考資料：自己

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